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张贵梅PK清华副教授残酷的真相:父母的阶级是孩子的起点

这句话最近很火：

“别站在高楼上，傲慢的指着大山。”

原因是清华大学副教授刘玉在一次演讲中说：我们应该放下焦虑，发现孩子的爱，尊重孩子的个性，引导孩子发现自己，而不是被名牌大学录取。

在刘先生看来，做一个家长，与其强迫孩子成为一个悲惨的空心人，不如让孩子成为一个普通人，倾听他内心的呼唤，找到自己的优点，遵从他内心的爱，成为他想成为的那种人，过他想过的那种生活。

另一边是63岁的教师张贵梅，他刚刚被中宣部评为“时代模范”。张校长真的是用自己的生命建立了一所免费的高中，培养山里的姑娘们，让她们与命运抗争，走出大山，摆脱贫困。

一左一右似乎有道理，但都不是我们普通大众的道理。

我们没有清华教授的身份和地位，也不是穷山的人。我们是这个时代的中层，不能拿两个极端的例子来针对自己的孩子。

由于这是一个普通人，所以我们必须努力，但我们不会随缘而死。

我一直在想一件事。为什么人说努力奋斗，都要与大仇相连？

努力工作，用幸福奋斗不好吗？

有一个现象很多人都知道。

一个班级里排名多少的孩子最幸福？答案是第十名左右的孩子。

为什么？因为他学习成绩还不错，90分左右，说明他有自学能力。然而，他没有试图得到10分，而是把精力投入到自己感兴趣的事情上。这样的孩子更轻松，更容易成功。

同样，父母教育孩子的时候，也没必要为了那10分把孩子往死里推。有精力和多余的能力来发展孩子的其他能力比得到那10分要快乐得多。

所以，在鼓励孩子努力学习的同时，作为家长，要充分发展孩子的五种能力。

1.爱的能力

想想有多少成年人的痛苦来自于不能去爱。这种爱包括爱自己，爱别人，有被爱的能力。

2.交往能力

拥有良好的人际关系是未来幸福的基础。与人交往，可以说是人性的需要。如果你不能很好地与人沟通，你可能无法很好地融入这个社会。你的学习成绩再好也没用。

3.独立自主

人生来就是要对自己负责的。没有人不渴望做自己。一个人有自由选择的权利，对自己的选择负责，才能有活着的感觉。

4.价值感

人类都想变得有价值。当一个孩子经常说他很无聊的时候，他是在追求一种价值感。所以作为父母，要教会孩子对精神生活的追求。

5.安全感

最大的安全感就是孩子相信自己，然后相信别人，相信世界。这样，当你害怕的时候，当你面对各种各样的艰难困苦的时候，你就知道你内心是安全的，可以走过困难的问题。

当一个孩子拥有了安全、价值、爱、交往、独立五种能力，那么他的人生一定是精彩的。

最重要的是，拥有这五个能力的孩子，学习一定不会差。

问题来了，如何赋予孩子这五大能力呢？

做好以下四件事。

无条件的接纳

特别是孩子刚三个月的时候，孩子很脆弱，必须依靠父母才能生存。所以我想无条件接受孩子，把他当成我们生命中最重要的人。

父母的无条件接纳，可以成为孩子成长中的重要他人。

“重要他人”是指在儿童心理人格形成和社会化过程中最具影响力的人。这个人是孩子自己选的。当然，他本能的选择父母，但是如果父母不能，他会选择爷爷奶奶，老师或者其他长辈。

如果一个孩子小时候没有找到这个重要的人，他会一生寻找，直到找到。幸运的孩子可以遇到，但大多数都是不幸的。

所以，在人生之初，父母可以通过无条件接受孩子，成为重要的他人，来避免很多孩子的不幸。

给予孩子安全感

孩子4个月以来进入了另一个阶段，想分开。要给孩子一种逐渐分离的安全感，让他们踏实的离开。

如何给人安全感？母亲是一个情绪稳定的母亲，父亲给予她足够的关心和爱护，夫妻关系稳定，孩子的安全感大概率不会差。

给予孩子赞美肯定和认同

当一个孩子进入4-5岁阶段，有了“我”的感觉，他最需要的是父母的表扬和认可。

如果说在安全感方面妈妈比爸爸重要，那么在表扬和认可方面爸爸更重要。所以，父亲一定要严肃地对我的孩子说：我很喜欢你，我很高兴你是我的孩子。

这样孩子就会充满自信，觉得自己很有价值，清楚的知道我是谁，然后有信心面对自己的人生。

学习认知和模范

6-7岁的孩子，开始进入学习的认知阶段，这个时候，他最需要的就是榜样。遇到问题怎么办，心情不好怎么办，和别人意见不一致怎么办，生活中遇到问题怎么处理，孩子都会仰望这个例子。如果父母能成为孩子的榜样，那么孩子就不会迷茫，就不会得所谓的空心病。

有的家长会问，孩子长大了，有问题怎么办？

没关系，从一开始就做这四件事，无条件接受孩子的情绪和感受，给他表扬和认可，给孩子树立好榜样，只要你能意识到问题，开始改变，永远都不晚。

当一个孩子有一个重要的人给他足够的安全感，有一个家长能让他独立，给他表扬和认可，给他树立好榜样，孩子的成绩会差吗？父母还得这么操心吗？